La société moderne exige un enseignement et un apprentissage de haute qualité de la part des enseignants. Les enseignants doivent posséder beaucoup de connaissances et de compétences en ce qui concerne à la fois les pratiques d’enseignement et d’évaluation afin de répondre à ces exigences et à ces normes d’éducation de qualité. L’apprentissage des enseignants est un processus continu qui favorise les compétences pédagogiques des enseignants, maîtrise de nouvelles connaissances, développe de nouvelles compétences, ce qui à son tour contribue à améliorer l’apprentissage des élèves.
Les Missions de l’IUFM Tarbes
L’IUFM est certainement l’établissement le plus étendu du territoire français et il constitue l’un des acteurs du développement universitaire. La mission principale de l’IUFM étant la formation des maîtres du premier et du second degré:
Dont une formation initiale sur deux ans, la première année consiste en la préparation du concours (plus de 50 filières de préparation et 2000 étudiants). La deuxième année tend à une formation professionnelle des professeurs stagiaires (environ 1500). En parallèle, une formation continue de tous les professeurs de l’Académie sur tous les sites.
En accompagnement de cette mission mais avec un rôle tout aussi important l’IUFM développe :
- des activités de recherche,
- des activités d’ingénierie pédagogique,
- des relations internationales.
Formation de l’IUFM de Tarbes
L’enseignement supérieur et la recherche sont très présents sur les Pyrénées. Une région qui a longtemps concentré toute l’activité universitaire. A cet effet, l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres IUFM de Tarbes est une branche d’institution de l’enseignement supérieur, institut spécialisé dans la formation des enseignants du primaire et du secondaire. Les IUFM ont été créées en 1990, en remplacement de l’école normale.
Les IUFM forment les futurs enseignants en vue d’un Master en poursuivant ces objectifs :
- Préparation aux concours d’enseignement
- Formation professionnelle
- Formation académique, plus précisément lié à la recherche
- Préparation aux certifications en langue et TIC pour l’enseignement
